En el seno de un grupo de investigación de la Universidad de Sevilla, y bajo la dirección del Dr. D. David Saldaña, Mª José Tirado Malaver presenta un estudio experimental precedido de una introducción teórica abarcadora y completa que presenta el estado actual de las investigaciones sobre autismo y comprensión lectora. El estudio se centra en la generación de inferencias por parte de los lectores con autismo, y observa el papel de la memoria de trabajo en dicho proceso, a partir de experimentos desarrollados con sujetos de diferentes edades y procedencia. Se detallan los resultados alcanzados y se discuten convenientemente. Finalmente, se presentan las conclusiones relativas a la generación automática y controlada de inferencias en los lectores con trastorno del espectro autista y se aportan líneas de investigación futuras relacionadas con el tema. Las conclusiones se presentan también en inglés, como corresponde según la normativa para obtener el Grado de Doctor con Mención Internacional.