Artículos Comprensión Lectora
Artículos Comprensión Lectora
Estudios sobre comprensión lectora, tesis doctorales y artículos científicos sobre la materia.
Todos los derechos sobre la propiedad intelectual de los trabajos aquí reseñados, que se encuentran disponibles para su libre descarga en la red, pertenecen exclusivamente a sus autores. Simplemente colaboramos a su difusión, agrupándolos y comentándolos, aportando al mismo tiempo los datos de publicación originales. Con nuestro sincero agradecimiento.
Sábado, 06 de Abril de 2013 09:43
La enseñanza de la lectura en Europa: contextos, políticas y prácticas
por Raquelbe
La enseñanza de la lectura en Europa: contextos, políticas y prácticas
por Raquelbe
Este informe elaborado por la Comisión Europea no es solo una completísima fuente de datos relativos a la lectura en toda el conjunto de naciones, presentados además de forma comparada, sino también una síntesis teórica de los estudios realizados en…
Domingo, 31 de Marzo de 2013 19:16
Competencias para la vida en las evaluaciones de lectura y escritura (SERCE-LLECE)
por Raquelbe
Competencias para la vida en las evaluaciones de lectura y escritura (SERCE-LLECE)
por Raquelbe
Esta ponencia, presentada en la XVII Reunión de Coordinadores Nacionales del LLECE (Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación) en Buenos Aires, y escrita por Ana Atorresi, destaca el papel fundamental que el área del lenguaje juega…
Sábado, 23 de Marzo de 2013 15:55
Enseñanza de la comprensión lectora a personas con déficits cognitivos
Enseñanza de la comprensión lectora a personas con déficits cognitivos
Este completísimo trabajo realizado por Juan Antonio Ramos bajo la dirección del Dr. D. Juan Mayor Sánchez, del Departamento de Psicología Básica de la Universidad Complutense de Madrid, presenta dos partes bien diferenciadas: una revisión teórica y una investigación empírica.…
Domingo, 17 de Marzo de 2013 21:45
Cómo incorporar las estrategias de control de la comprensión a la enseñanza con textos base de lectura
Cómo incorporar las estrategias de control de la comprensión a la enseñanza con textos base de lectura
Maribeth Cassidy Schmitt y James F. Baumann, de la International Reading Association, presentan una propuesta destinada a superar la mera comprensión para alcanzar la metacomprensión: mantienen que es posible entrenar a los estudiantes para desarrollar actividades metacognitivas, que los lleven…
Domingo, 10 de Marzo de 2013 11:32
Enseñanza de las ideas principales: problemas en el paso de la teoría a la práctica
Enseñanza de las ideas principales: problemas en el paso de la teoría a la práctica
A pesar de que han pasado más de veinte años desde la publicación de este artículo, sus ideas son de plena actualidad: es cierto que el concepto "idea principal" se da por hecho en muchos de los tests de comprensión…
